Departamento de Calidad, Investigación y Desarrollo

El Departamento de Calidad, Investigación y Desarrollo se centra en el desarrollo de sistemas de gestión de calidad y mejora continua.

ALCANCE DEL SISTEMA DE GESTIÓN CALIDAD Y MEDIOAMBIENTE

El Sistema de Gestión de la Calidad y Medioambiente (SGCMA) del CPIFP Javier Imbroda, alcanza a los siguientes servicios de formación educativa, asociados a las familias profesionales de Electricidad y Electrónica y Transporte y Mantenimiento de Vehículos:

Ciclos Formativos de Grado Medio
Ciclos Formativos de Grado Superior
Cursos de Especialización

ÁREAS

Las áreas que componen este departamento son:

Área de Gestión de la Calidad
Área Transformación Digital Educativa
Área de Formación, Investigación y Desarrollo
Área de Salud Laboral y Prevención

COMPETENCIAS

De las funciones que debe cumplir un CPIFP, según el Decreto 334/2009, corresponden al Departamento de Calidad, Investigación y Desarrollo las siguientes:

Impulsar y desarrollar acciones y proyectos de innovación y desarrollo, en colaboración con las empresas del entorno y los interlocutores sociales, y transferir el contenido y valoración de las experiencias desarrolladas al resto de los centros.
Implantar sistemas de gestión de calidad y mejora continua.

sistema gestión calidad y medioambiente

El CPIFP Javier Imbroda ha establecido, documentado e implantado un Sistema de Gestión de la Calidad y Medioambiente, que se mantiene y mejora de forma continua conforme a los requisitos de la norma UNE-EN ISO 9001:2015 e ISO 14001:2015.

Con la implantación de este Sistema de Gestión de la Calidad y Medioambiente (SGCMA), el CPIFP Javier Imbroda aspira a:

Garantizar la calidad de los servicios educativos que presta, demostrando su capacidad para impartir enseñanzas ajustadas a las necesidades del alumnado, familias, profesorado, personal de servicios y empresas colaboradoras, así como a los requisitos legales y reglamentarios aplicables.
Aumentar la satisfacción de la comunidad educativa (alumnado, familias y empresas), mediante la aplicación eficaz del sistema y su mejora continua.
Impulsar una cultura de calidad basada en la evaluación, revisión y mejora constante de los procesos del centro.
Fomentar la participación activa de toda la comunidad educativa en la consecución de los objetivos de calidad.

No resulta de aplicación el requisito relativo al “diseño y desarrollo de productos y servicios” de la norma UNE-EN ISO 9001:2015, al tratarse de una competencia atribuida a la Administración educativa. Esta exclusión se fundamenta en que los currículos y las directrices de los programas formativos están establecidos y regulados por dicha Administración.